Données techniques du laclassedekarine.eklablog.fr
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| Latitude: |
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| Longitude: |
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| Pays: |
France (fr)
|
| Ville: |
Banize |
| Région: |
Limousin |
| ISP: |
Online S.A.S. |
Analyse d'en-tête HTTP
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la classe de karine rubriques ce1 cp programmes ressources derniers articles anglais programmation cp mon emploi du temps cp 2012/2013 emissions radios rue des écoles et question d'éducation lien vers un manuel numérique (à la recherche du moins stéréotypé possible) egalité au coeur des apprentissages archives année 2019 juin mai avril mars février janvier toutes les archives rechercher ce blog accueil contact calendrier ... chargement ... l m m j v s d statistiques visiteurs depuis le 11/04/2012 : 3335 connectés : 1 record de connectés : 6 liens faire un blog anglais programmation cp par karinedorvaux dans cp le 22 août 2012 à 18:03 en m'inspirant de celle de saperlipopette ( http://saperlipopette.eklablog.com/ , visible ici http://data0.eklablog.com/saperlipopette/mod_article2764069_1.pdf ), voici la mienne qui sera, je pense encore, modifiée .... télécharger « mod_article49023260_50363f0a6eaa9.docx » j'ai eu un problème technique, maîtrisant très mal le tableau dans word ... je mets aussi le pdf mais le résultat est assez inesthétique. votre commentaire mon emploi du temps cp 2012/2013 par karinedorvaux dans gestion de classe (emploi du temps, progressions) le 19 août 2012 à 19:11 mon emploi du temps cp 2012/2013 emploi du temps cp 2013/2013 (modifiable, publisher) emploi du temps cp 2012 (pdf) votre commentaire emissions radios rue des écoles et question d'éducation par karinedorvaux dans ressources le 27 mai 2012 à 11:54 podcasts à télécharger http://www.google.fr/reader/view/?hl=fr&tab=wy#stream/feed%2fhttp%3a%2f%2fradiofrance-podcast.net%2fpodcast09%2frss_11192.xml et http://www.google.fr/reader/view/?hl=fr&tab=wy#stream/feed%2fhttp%3a%2f%2fradiofrance-podcast.net%2fpodcast09%2frss_11618.xml . votre commentaire lien vers un manuel numérique (à la recherche du moins stéréotypé possible) par karinedorvaux dans ressources le 27 mai 2012 à 11:50 l'île aux mots ce1 http://www.nathan.fr/specimens/viewer.asp?ean=9782091217413 mon précédent post affichait un objectif qui n'est pas si facile à atteindre : éviter les stéréotypes dans son enseignement. ceux sur les filles et les garçons sont souvent présents : cela va de l'attribution des couleurs -porteurs si on y prend garde d'une véritable discrimination, j'en reparlerai-, à l'attribution implicite de "rôles" ou de compétences différentes en fonction du sexe. ce qui est distillé de manière implicite est souvent nié par les enseignant-e-s qui, de bonne foi, sont persuadé-e-s d'avoir une approche égalitaire et neutre. or, nous vivons dans un monde marqué par les inégalités et il est difficile d'y échapper : l'école n'est pas un sanctuaire. a notre insu, par nos comportements, par les supports que nous offrons, nous validons de manière implicite les inégalités de la société sans parfois oser les interroger et faire réfléchir les élèves sur ce que vivre dans l'égalité devrait être. nos futur-e-s citoyen-ne-s ont le droit de réfléchir et de mettre en place une mini société, celle de la classe et de l'école pour lesquelles l'égalité n'est pas juste un mot idéal et illusoire. voici quelques études sur un corpus important de manuels, d'albums de littérature de jeunesse qui permettent de prendre du recul et de commencer à s'interroger : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/pop_0032-4663_2002_num_57_2_7341 (les représentations du masculin et du féminin dans les albums illustrés ou comment la littérature enfantine contribue à élaborer le genre), http://www.cairn.info/resume.php?id_article=tgs_021_0107 (le sexisme au programme ? représentations sexuées dans les lectures de référence à l'école), h ttp://www.congresintaref.org/actes_pdf/aref2007_christine_fontanini_108.pdf (les manuels de lecture de cp sont-ils encore sexistes ?), http://medias.formiris.org/atoutdoc_rapports_331_1.pdf -enquête faite pour la halde sur la place des stéréotypes et des discriminations dans les manuels scolaires (2007-2008)-. aussi, trouver un manuel qui en est exempt est vraiment difficile. loin d'être idéal, l'île aux mots ce1 ne me semble pas trop marqué. je complèterai par des lectures plus égalitaires, comme la série des p'tites poules. votre commentaire egalité au coeur des apprentissages par karinedorvaux dans programmes le 14 avril 2012 à 12:01 je tiens à prendre en compte l'égalité filles/garçons à l'école. si souvent considérée comme acquise. la mixité ne rime pas forcément avec égalité. a nous de la penser et de la construire. http://www.education.gouv.fr/cid4006/egalite-des-filles-et-des-garcons.html http://eduscol.education.fr/cid47775/-filles-et-garcons-sur-le-chemin-de-l-egalite-brochure.html la lutte contre toutes les discriminations permet aussi d'interroger les représentations des enfants, souvent sources de harcèlements et de violences. http://eduscol.education.fr/cid47746/prevention-des-discriminations.html la lutte contre l'homophobie ne doit pas être écartée. http://eduscol.education.fr/cid50566/lutter-contre-homophobie.html en pièce jointe, un document réalisé par philippe castel olivier lelarge et cécile ropiteaux sur les textes réglementaires sur la lutte contre le sexisme et l'homophobie à l'école. textes réglementaires men lutte contre sexisme et homophobie (snes/snuipp). votre commentaire des blogs qui m'ont donné l'idée du mien par karinedorvaux dans ressources le 11 avril 2012 à 21:19 je viens de découvrir beaucoup de sites intéressants : http://www.inattendu.org/grape/spip.php?page=plan http://bdemauge.free.fr/index.htm http://www.les-coccinelles.fr/ http://galhia.eklablog.com/accueil-c528795 (ce1 et cycle3) http://ecoledejulie.eklablog.com/ (cp et ce1) http://veroalecole.eklablog.com/ (cp/ce1) http://laclassedemaxetlyly.eklablog.com/les-mots-a-connaitre-a4620733 (cp/ce1) http://lecoledepetiteprune.eklablog.com/ (cycle 2) anglais http://sanleane.eklablog.com/lulu-presidente-cp-a44819251 http://www.charivarialecole.fr/travailler-l-oral-a45647647 http://crevette.eklablog.com/ cp ce1 http://lilipomme.eklablog.com/ cp ce1 http://boutdegomme.eklablog.com/cycle-2-c17873114 ce1 http://www.boutdegomme.fr/francais-affichage-collectif-rseeg-a5496513 http://zoutils.ek.la/ ce1 http://www.lutinbazar.fr/grammaire-ce1-c250016 affichages grammaire http://www.lutinbazar.fr/affichages-didactiques-c246595 http://www.charivarialecole.fr/cahier-de-sons-ce1-a669550 http://www.jardinalysse.com/production-d-ecrits-ce1-ecrire-des-mots-a5187566 http://www.ec85.net/genepi/spip.php?article3127 http://cycle2.orpheecole.com/2011/11/ddm-cpce1-espace-sequence-complete-le-plan-la-maquette-et-les-differents-points-de-vue/ http://chenapan.eklablog.fr/la-journee-d-un-ecolier-a673808 pour notamment les "je lis je fais" http://sylvain.obholtz.free.fr/crbst_222.html , http://soutien67.free.fr/francais/niv02/franniv02.htm#mots pour les sons, http://lestrouvaillesdekarinette.eklablog.com/les-sons-ce1-c743227 http://echo.des.lots.pagesperso-orange.fr/litterature_jeunesse/lots_de_livre/liste_textes_tapes.htm pour obtenir 5 tapuscrits gratuits a découvrir ! votre commentaire suivre le flux rss des articles suivre le flux rss des commentaires la classe de karine - faire un site gratuit sur eklablog - cgu - signaler un abus - connexion : créer mon blog créer mon compte
Informations Whois
Whois est un protocole qui permet d'accéder aux informations d'enregistrement.Vous pouvez atteindre quand le site Web a été enregistré, quand il va expirer, quelles sont les coordonnées du site avec les informations suivantes. En un mot, il comprend ces informations;
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%%
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HANDLE W4650-FRNIC
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2, rue Paul Vaillant Couturier
92300 Levallois Perret
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HANDLE GR283-FRNIC
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Gandi
15, place de la Nation
75011 Paris
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- SPAM: abuse@gandi.net
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NL346-FRNIC
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CHANGED 2006-03-03
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OBSOLETED NO
SOURCE FRNIC
OWNER
HANDLE W4650-FRNIC
TYPE ORGANIZATION
CONTACT Webedia
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Webedia
2, rue Paul Vaillant Couturier
92300 Levallois Perret
11
COUNTRY FR
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CHANGED 2017-01-25
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EXPIRY DATE 23/06/2018
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SOURCE FRNIC
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NSERVER
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C.DNS.GANDI.NET 217.70.179.1
NAME eklablog.fr
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